《东江时报》报道云顶棋牌斗地主潘叶红老师教育孩子的事迹

作者:蒋宝生 编辑 来源: 发布时间:2012年03月16日
 

 

 
《东江时报》3月12日报道了云顶棋牌斗地主潘叶红老师教育孩子的事迹,敬请关注。
 
 
■《东江时报》记者林奶花通讯员李淑芳
潘叶红是云顶棋牌掌上app二(4)班的班主任。潘老师是一位很有特点的老师,不仅仅因为她的教育方法很新鲜,与学生和家长的感情深厚,更因为她对学生“点点滴滴皆是爱,一举一动总关情”。
爱他,就给他小外号
潘老师班上每个孩子都有一个小外号,这是潘老师对孩子们的昵称。这些小外号有的是根据孩子的特长取的,如钢琴家、摄影家、舞蹈家、书法家等;有的是根据孩子的“职务”取的,如储蓄所所长、派出所所长等;有的是根据孩子表现出的品质取的,如礼貌天使、小蜜蜂、进步星;有的是根据孩子自身的特点而取,如金嗓子、小帅哥、小辣椒等。
这些小外号拉近了潘老师与孩子们的距离,有的孩子还没有小外号时,会凑到潘老师跟前问:“老师,你什么时候给我一个小外号?”潘老师则回答:“你把你的优点、特长表现出来,这样我就可以给你取小外号了。”就这样,小外号也成为孩子们进步的动力。
二年级下学期,班上转过来一个新生,这个孩子上课老是坐不端正,有一次潘老师发现他在上课听讲时坐得很端正,当时就脱口而出叫他“小青松”,并希望他坐得像小青松一样直。从此,每当潘老师喊出“小青松”的外号时,他就会立刻坐好。
爱他,就给他好习惯
低年级的孩子正处在习惯养成的时期,潘老师十分注重帮助孩子们养成一辈子受益的好习惯。
孩子们刚升入一年级时,对于仪表仪容还没有一个清晰的概念,衣领一个角在里面,一个角在外面翻着;红领巾歪在一边;扣子扣得歪歪斜斜……开学初几个星期,潘老师的晨检内容第一项就是仪容仪表的整理。她让全班同学起立,跟随着她的指令进行着装整理,从衣领到衣袖再到衣角,整理完毕后再坐下。潘老师要求同学们离开座位时,桌面要收拾整齐,把椅子推进课 桌 下方,书包拉链要拉好。她还教同学们如何整理书包:作业本、通知单等小物品放在书包外面的小口袋,书包里面共有3格,上层放语文、数学等小书本,中层放大书本,下层放练习册。
另一个好习惯是“环保从我做起”。一次在返校的途中,班上孩子看到路上的报纸问潘老师:“报纸可不可以回收?”“当然可以回收了。”在潘老师的带领下,孩子们沿途捡起了很多废报纸、矿泉水瓶、牛奶盒……有的孩子把鞋盒带到班上,写上“废纸回收盒”,全班的废纸有了好去处。孩子们的变化也显而易见,以前他们连身边的垃圾都不愿意捡,现在却主动去捡校园里的垃圾了。
爱他,就给他平等关爱
在潘老师班上,有一个来自市护苗培智学校的自闭症孩子小煜。“对于特殊学生,我认为要给他平等、尊重和更多关爱。他给班级管理带来了不小的难度,却也带来了新的契机,班上孩子因为他而更有爱心了。”
小煜的行为的确令人头疼:课件播放到一半,他冲上来乱按一通;同学回答问题时他会突然尖着嗓子唱歌;音乐老师的手被他抓青了……有一次,他把墙上一个写有自己名字的花盆状卡纸扯下来,把衬底的白纸也撕烂了,班里的孩子纷纷向潘老师告状。潘老师耐心地告诉全班同学,“花盆”扯下来了可以换,纸扯烂了可以补,但如果大家把小煜的心伤害了,就很难再补回来了。慢慢地,孩子们对小煜的过激行为多了一分理解和宽容,更多的小朋友会主动去帮助他,站队时会牵着他的手……
小煜的妈妈给潘老师发了一条很长的短信:“……那天小煜在学校排队做操时,我看到有个女孩在旁边照顾他,拉着他的手一起去排队,还责怪旁边的男孩没有照顾小煜。看到同学们愿意和小煜拉手,看到孩子脸上的笑容,我当时眼眶就湿了。”
 
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